1. 

融媒体阅读：基于调查的校园阅读文化建设路径构想

周超

苏苑实验小学

特等奖

2. 

“教科研+”融合视角下学校教科室有效管理的实践探索

吴烈

东山中心小学

一等奖

3. 

创新力：赋能教师团队发展

钱霞

城区幼儿园

一等奖

4. 

蓬勃育人生态 建设德育课程

张铭康

石湖中学

二等奖

5. 

苏州市A校疫情期间线上学习调查分析报告

徐菊萍

石湖中学

二等奖

6. 

美美与共：行走中的班主任发展共同体

孙洁莹

苏州太湖国家旅游度假区舟山实验小学

二等奖

7. 

环境资源到课程生发生长的支架构建

朱凤

苏州吴中经济技术开发区实验小学附属幼儿园

二等奖

8. 

构建三角体系课程，提升校园文化内涵

毛亚军

临湖第一中心小学

二等奖

9. 

幼儿园户外角色游戏环境改造实践漫谈

俞华芳

东山中心幼儿园

二等奖

10. 

在“集体教学”园本教研中的行与思

马雪萍

碧波实验小学幼儿园

二等奖

11. 

家园共育问题透视与改进策略

沈丹萍

越溪实验小学 附属幼儿园

二等奖

12. 

编队齐飞：“勇士抱团”催生“云效应”

周才萍

木渎实验中学

二等奖

13. 

聚焦园本教科研 促进师幼真发展

陆英

临湖第一中心幼儿园

二等奖

14. 

从大班主题背景下“野战”部队游戏谈管理策略

吴丽芳

碧波实验小学幼儿园

三等奖

15. 

语文学科：有效教学管理的可能途径

俞霞芳

越溪实验小学

三等奖

16. 

运用“微创新”理念  提升班级管理水平

徐丽丽

临湖实验小学

三等奖

17. 

疫情下居家亲子运动有效指导的方法

顾竹彦

木渎南行实验小学附设幼儿园

三等奖

18. 

促进幼儿规则意识养成的评价策略

陆婷云

宝带实验小学附属幼儿园

三等奖

19. 

在共情支持下如何调节小班幼儿消极情绪的策略研究

秦雅琪

木渎实验小学附属幼儿园

三等奖

20. 

区域游戏中“幼儿深度学习”专题教研活动的有效开展

周鸣青、钟桢

幼儿教育中心园

三等奖

21. 

细说幼儿园中班班级管理

王琴

吴中区木渎姑苏实验小学幼儿园

三等奖

22. 

“翻转式”园本教研：青年教师成长的有效路径

何  萍

东山实验小学幼儿园

三等奖

23. 

幼儿自主管理班级图书角的思考

徐华芳

吴中实验小学附属幼儿园

三等奖