简　讯

　2021年　第162期

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

“阅”享其中，“研”以致远——记吴中区2021年初中英语阅读校本课程建设研讨活动

为进一步推进区域初中英语阅读校本课程建设，全面提升英语阅读教学质量，提高吴中区英语教师的专业素养和教学水平，12月14日，吴中区2021年初中英语阅读校本课程建设研讨活动暨江苏省十三五课题“初中英语整本书分层阅读的区域推进研究”课题活动在线上举行。吴中区各校教研组长、骨干教师约200多人参加了本次线上活动。活动分为阅读课堂教学观摩研讨和专家专题讲座两个部分。

本次活动由吴中区教研室副主任吕敏敏主持。首先吕主任明确了举办本次活动的目的，并提出了活动的要求。她要求老师们在活动后要及时进行对比、反思，要总结学校阅读课程开展的亮点和不足，探索如何更高效地推进学校课外阅读工程。

上午，教师们观摩了两节妙趣横生、深入浅出的校本阅读研讨课。甪直甫里中学的王冬虹老师为大家带来了《彼得潘》的赏析课。王老师为学生们设计了有情景、有层次而且有实效的英语学习活动，寓教于乐，促使学生在沉浸式体验中深化对文本内容和主题的理解和思考。木渎实验中学的吴燕老师带来的是《秘密花园》赏析课。吴老师以由浅入深的问题链的形式，剖析语篇内容的内在关联，引导学生对文本内容和主题进行思考和探讨，提升学生的逻辑思维能力。

随后，由吴中区甪直甫里中学的俞静芳老师和吴中区木渎实验中学的胡松龄老师分别对两节课进行了深入、细致的点评。俞静芳老师认为王冬虹老师注重对学生阅读策略的指导和培养，有益于提升学生的阅读理解能力。胡松龄老师指出，吴老师以语篇为载体，以问题链为主线，让学生的思维从对文本的理解的低阶思维上升至高阶思维。

最后，江南大学外国语学院副院长顾琦一教授给大家作了题为《阅读-探究-素养》，为各位教师带来了一场“云端”学术盛宴。顾教授从what、how、why三个方面向我们介绍了课外阅读的过程、阅读的方法以及如何进行阅读的主题探究。顾教授的讲座使我们对课外阅读教学有了全新的认识和理解，也指明了我们今后进行课外阅读教学的方向。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读教学研讨活动已告一段落，但在老师们心中激起的涟漪却余韵悠长。相信吴中区的各位初中英语教师定能携手并进，更好地引领学生徜徉于阅读的海洋，不断提升学生的阅读素养，推进校本阅读课程走向深处、远处。

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

2021年12月17日