苏州市吴中区教学与教育科学研究室

关于组织(2019-2020学年第2次)中学生物教师命题比赛活动的通知

各中学：

为了提高教师对课程标准的解读能力，加强对学情的掌握情况，掌握考试命题的研究方向，促进期中、期末复习的有效性，特组织我区中学生物教师开展命题能力竞赛。有关要求如下：

一．参赛对象：

近三年上岗的中学生物教师。鼓励其他生物教师参加比赛。

二．比赛组织:

各参赛教师接到本通知后，研读课标、教材、近三年期中/期末试卷（相应学段）、近三年高考试卷，明确要求，着手命题。4月15日前（初中教师的上传时间截至日期为5月31日。），每位教师把出好的试卷（试题答案附在试卷后面）、双向细目表等发送到1294747996@qq.com信箱。

三．命题比赛内容及要求。

（一）各位教师设计现任教年级第二学期期中试卷（初中学段为期末试卷）。

（二）参赛试题的结构形式、试题范围及要求、试卷结构、题型与分值设置：

（三）要求：

1.导向性。以各学科的《课程标准》为依据，命题应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难易度。难易度以所任教学校、班级学生为主要参照对象，难度值控制在0.7左右。

2.基础性。侧重基础知识特别是主干知识的检测，考查学生掌握基础知识与基本技能，注重培养动手动脑，运用所学的知识发现问题、解决问题的能力。

3.创新性。试题内容与形式具有创新性，题目提倡改编和原创；题目设计与答案设置具有适度的开放性，体现新课程理念和考试改革的新趋势。

4.规范性。考试目标明确，命题科学规范、难度适中；试题严格按照相关规定的内容、结构和题型要求编制；题目、题干简洁，参考答案规范，不能出现科学性错误。

5.题型：现有中考（初中生物学业水平测试）、高考试卷的所有题型（可以设计创新性试题），突出考查学生的思维能力和学科素养，全面体现新课程要求。

6.素材：自选。高中年级各位教师要充分利用好疫情期间“空中课堂”中共享的资料。原则上这份试卷要有50%改编题或原题选自“空中课堂”的共享资料。

7.题量：一份（本学段）期中（初中为期末）考试模拟试卷。

8.参评的试题命制必须是作者独立完成的。对于内容雷同、有整卷抄袭现象的试卷，一经发现，将点名批评并取消获奖资格。

9.统一用A4纸制卷，大标题字体用黑三，小标题宋5加粗，正文用宋5，行间距为固定值20。图表大小适中，试卷大标题为“××年级（××学科）××学期期末试卷”。

四．奖项设置。

设置参赛人员的10%、20%、30%为一等奖、二等奖、三等奖。

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

2020年3月31日