简　讯

　2023年　第14期

苏州市吴中区教师发展中心

任务驱动贯课堂，情境教学亮风采——记吴中区初中语文教研组长及中心组成员培训活动

2月17日，吴中区初中语文教研组长及中心组成员培训活动在石湖中学举行。本次活动主题是“创设真实情境  促进有效教学”，主要探讨新课标下情境化教学在课堂实践和语文作业的创新设计。

趣味课堂，精彩纷呈

初一年级由尹山湖中学郭丽娟老师执教《谁是最可爱的人》。郭老师以微信推送为情境，围绕讲画面、诵品质、写颂歌这三个环节设计任务驱动。以《长津湖》这个电影情境为切入点，抓住了学生的眼球，将学生带进抗美援朝的情境之中。郭老师的板书以一颗红星呈现了整节课的主要内容，让人一目了然。

初二年级由石湖中学杨璐嘉老师执教《安塞腰鼓》。杨老师以拍摄视频的方式设计情境，从场景拍摄、配音朗诵、封面设计三个方面着手，为我们展现了一节别开生面的趣味课堂。课堂气氛活跃，学生的诵读伴随着以手拍桌的节奏，一次次将课堂推向高潮。

初三年级由碧波中学殷志芳老师执教《短诗五首》。殷老师设计了一节鉴赏与微写作组合的读写结合课。殷老师在月夜和风雨的情境中引领学生以读促写，以写促情，在意象和意境的赏析品味中，潜移默化地引导学生在写作中抓住重要的细节，发挥联想和想象。

分组评课，共享智慧

三个年级分组进行了评课议课。与会老师从情境设计、任务明确、课堂高效等几个方面对三节课给予了肯定：三位老师从生活实际出发，巧妙设置情境，任务明确，环环相扣，让学生身临其境，带着任务解读课文。同时也针对环节勾连、学生展示等方面提出了中肯的修改意见。

分享经验，布置任务

尹山湖中学沈岚老师分享她以及金军华名师工作室成员在新课标下语文作业创新设计方面的经验。沈老师从作业形式的多样化、跨媒介创意表达、动手操作、综合实践、跨学科学习等多个方面介绍了她以及工作室成员独到的作业设计案例。丰富多彩的作业案例，捅破了传统的纸笔作业，让老师们耳目一新。

最后，区语文教研员张霞老师围绕“课堂教学求新、校本教研求实、专业发展求高”三个方面提出了新学期教研工作要求。希望各校通过扎实有效开展校本教研，深入研读落实新课标，创新课堂教学设计，强化中考命题研究，着力青年教师培养，再创吴中语文教学佳绩。

撰稿：仓纪红

苏州市吴中区教师发展中心

2023年1月21日