简　讯

　2021年　第163期

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

凝心聚力，力求争优——吴中区初三体育课堂耐久跑专题研讨活动顺利举行

为落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，以立德树人为根本，以增加学生综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，积极探索创新的设计理念、新颖的课堂教法、高效的组织形式，争创优质初三体育课堂，2021年12月14日，吴中区开展初三体育课堂耐久跑专题研讨活动，本次活动由木渎实验中学承办。吴中区教育与教学科学研究室朱绮老师，吴中区初中体育中心组全体成员，全体初三体育教师参加了此次研讨活动。

环节一：走进优质课堂

香山中学 张灿灿老师

张老师的课堂教学设计新颖、活动高效。专项热身设计了“拆盲盒”游戏环节，能够很好的激发学生的学习兴趣，热身充分的同时也为整节课的学习奠定良好的基础。张老师利用节拍器音乐，让学生体会匀速跑的节奏感，同时让学生学会呼吸节奏与跑步节奏的协调配合，张老师更加关注学生之间的差异性，体现了因材施教的教学原则，学生在轻松、欢乐的课堂氛围中提高技能，享受跑步带来的乐趣。

横泾中学 杭丽老师

杭老师的课堂教学设计结构完整、重难点合理、层次清晰、达到预设的学习目标。杭老师采用多种形式的队形跑、韵律操达到热身的效果，基本部分中，杭老师坚持以学生为主体，引导学生积极探究耐久跑的呼吸节奏，接下来安排河狸搬家、抢收抢种趣味跑，目的让学生感受低、中速时呼吸节奏的变化，从而达到练习的效果，最后杭老师运用一根长绳，提高心肺耐力，小组互帮互学，提高学生团队凝聚力，受到听课老师的一致好评。

西山中学 张芹老师

张老师的课堂教学设计着重凸显探究学习、自主学习与合作学习能力的培养，本课紧紧围绕重难点层层展开。张老师先讲解呼吸的方法，重点是呼气的方法，接下来进行匀速跑、分轨道跑、定时找点跑，最大程度上激发了学生跑步的兴趣，将枯燥的耐久跑真正地上活了，从而保证本课的学习目标顺利达成。

苏州天成实验学校 薛琛亿老师

薛老师课堂教学设计重点凸显跑步兴趣、互学互助的培养。在课的基本部分，薛老师利用“纸牌”游戏，很好的调动了学生的积极性，接下来的短距离定时跑、长距离的定距跑，并进行分组，采用牵引跑，体现差异化原则，课堂呈现达到预设目标。

环节二：交流、点评

张娃、潘志、张翠华、姜梦宇四位老师分别从课的设计、教与学的方法以及课的目标达成效果三方面进行交流与学习，进一步明确了耐久跑教学方法及组织形式的多样性，为今后的耐久跑教学注入了新的教学设计理念和教学方法。　　　

中心组：徐永星和庄旭军两位老师分别对上课老师的课堂教学设计进行点评，对课堂中的亮点给予高度赞赏，同时也提出了指导性的建议，力求课堂呈现更加有力，更加精彩。

环节三：专家微讲座

吴中区教学与教育科学研究室  体育教研员  朱绮老师

首先朱老师高度肯定四位老师精彩的课堂教学呈现，并进行总结性点评，同时对四节课给予全面的指导，确保耐久跑教学更加科学，更加精彩。

随后，朱老师作了《初中耐久跑教学策略》的讲座，朱老师从耐久跑的身体姿态、呼吸节奏、体力分配以及极点的处理四个方面的知识点进行剖析，给出了针对性的教学策略以及教学注意事项，朱老师强调耐久跑的教学训练要教会学生正确的跑姿、正确的呼吸方法，更要注重力量的练习、创设情境，出现极点同时也要加强思想上的引导，最后朱老师对老师们提出，通过体育教学的独特性，实现立德树人的根本任务。

本次耐久跑专题研讨活动，通过优质课的展示、老师的交流及朱绮老师的精心指导，给全区的初三体育课堂教学指明了方向，给老师们提供了思想碰撞和深入探讨的机会，也进一步为全区体育教学工作高质量发展注入新的活力，促使我区体育教学工作再上新台阶。

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

2021年12月20日