简　讯

　2021年　第113期

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

暑假研修再启航 助力教师同成长——记吴中区2021年初中英语教师暑期课程改革培训

为进一步提升区内初中英语教师教育教学的理论水平和实践能力，促进我区初中英语新课程改革的高水平实施，8月10日至11日，在区教研室吕敏敏副主任的精心组织下，全区初中英语教师参加了2021年暑期课程改革线上直播培训。

专家引领 助推成长

10日上午，苏州市教育科学研究院许淼淼老师为老师们做了题为《聚焦英语学科核心素养 实施单元整体教学》的精彩讲座，在厘清一些学科基本概念的基础上，许老师结合丰富的案例，从单元整体教学目标、单元整体教学设计以及单元教学评价三个方面，分享了初中英语学科核心素养和单元整体教学的内在联系，以及单元整体教学的具体操作方法。

10日下午，区教研室吕敏敏副主任对《新高考背景下的初中英语教学的建议》做了自己新颖独到的见解。基于《中国高考评价体系》的相关文件精神，吕主任带领大家领略了2021年苏州英语中考试卷命题的科学性、严谨性、情境性以及创新性。除此之外，吕主任还分享了初中英语教学实施建议以及具体操作的优秀案例。吕主任的讲解通俗易懂，精彩有趣，让每位教师都受益匪浅。

11日，区教研室为上岗1至5年的新教师量身打造了一场完美丰盛的视听盛宴。吴中区木渎实验中学周春敏老师为老师们带来了《教—学—评一体化的Welcome Reading教学设计例析》的专题讲座。周老师不仅向老师们明晰了“教、学、评”的概念、分析了现有教科书各板块的特点，还给老师们精心准备了一系列富有启发性的课堂教学片段以及完整的优秀课例。东山莫厘中学的张炎石老师通过专题讲座《基于“一核四环”的初中英语写作教学案例分析》和老师们探讨了初中英语应始终以主题意义为依托，围绕语篇解读、品读语篇、以读练写、读评促写四个方面来开展有效的写作教学。区教研室陆黎老师围绕《英语教师专业素养提升的策略与方法》展开了交流。陆老师以亲切的话语走进新教师的内心世界，和老师们细致分享了英语教师专业素养提升的可操作策略。最后，区教研室吕敏敏副主任通过《新高考背景下的初中英语教师专业素养提升策略》的专题讲座，对全区的新教师提出了具体的学习和工作要求，她希望全体新教师在成长道路中要始终心怀热爱，向上而生，无所畏惧。

自主学习 且行且思

自主学习是教师提升专业素养必不可少的一个环节。每天的线上培训结束后，老师们依旧会仔细研读培训课件，认真整理培训笔记，遇到不懂之处，或同伴互助解决，或查阅文献深究，或向专家请教，老师们尽情地享用为期两天的饕餮盛宴。除此之外，老师们还会认真研读并完成区教研室上传的自主学习资料，争取最大限度的提升自我，完善自我。

通过线上研修、自主学习、考评跟进的方式，本次培训有针对性地解决了教师在教育教学中的实际问题，拓宽了老师们的理论视野。通过学习、探讨、研究，我区初中英语教师的学科专业素养得到进一步提升，新课程实践能力得到进一步增强。相信借着暑期课程改革培训的东风，全体老师定会乘风破浪，势不可挡，为吴中教育的明天贡献自己的力量。

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

2021年8月30日