深分析 补短板 树信心 再前行——记吴中区初中历史期中考试质量分析暨迎春联盟组教学研讨活动
简 讯
2020年第158期
苏州市吴中区教学与教育科学研究室
深分析 补短板 树信心 再前行——记吴中区初中历史期中考试质量分析暨迎春联盟组教学研讨活动
2020年11月17日上午,吴中区初中历史期中考试质量分析暨迎春联盟组教学研讨活动在木渎实验中学顺利进行,全区一百多位教师参加了活动。本次由区历史教研员王得众老师主持。
为发挥优秀教师的示范作用,研讨讲评课课型的规律,帮助学生分析学习中存在的问题,培养学生的核心素养,进一步提高学生解决问题的能力和学业成绩,来自木渎实验中学、南行中学、碧波中学、西山中学四所学校的6位优秀教师开设了本次初一、初二、初三期中历史考试试卷的讲评课。
【课堂展示】
杨凤銮老师老师执教《初二期中试卷评讲》,采用小组合作方式,各小组领取错例进行考点分析,要求准确划出关键词和各个选项分析错因,通过小组上台展示,激发学生学习的兴趣,课堂氛围轻松愉快。
张雨舟老师执教《初二期中试卷评讲》,运用智学网大数据分析,有效了解学情,精准定位学生得分率较低的题目,运用多种教学方式,新颖有趣。学生参与课堂积极性高,巩固练习正确率高。
沈卓筠老师执教《初一期中试卷评讲》,作为出卷人的沈老师以题带法,立足试卷又不局限于试卷,以引导的方式提高了学生分析材料的能力,讲解深入浅出。
徐岑洁老师执教《初三期中试卷评讲》,对学情的充分把握,使得徐老师的课堂针对性很强,通过学生自评试卷,自我出题,锻炼了学生的综合能力。
徐岑洁老师的试卷及试卷分析方法
钱中华老师执教《初三期中试卷评讲》,讲解全面,通过实例类推让学生触类旁通,通过相反对比和相似比较巩固知识点。课堂氛围活跃,学生专注,练习题正确率高。
吴秀娟老师执教《初一期中试卷评讲》,课堂氛围轻松活泼,教师讲解细致周到,引导学生深入分析错题背后的深层原因,引出了如何抓住关键词快、准、全地答题的话题。学生在自主探讨中总结了答题技巧。
【交流分享】试卷分析及评课
活动第二项议程,由沈卓筠、韩璐璐、丁仕武三位优秀的出卷老师分别对初一、初二、初三期中试卷进行分析,兼及评课。
沈卓筠老师从初一试卷数据着手,分析了考试反映出的各校的优势及问题,并针对主客观卷得分情况的差距,提出了有针对性练习的建议。沈老师还将自身开设的公开课和徐岑洁老师的进行对比,指出二者之间“以题带法”和“以法讲题”的区别,双方都是分析学情后采取的有效方法,都有助于学生水平的提升。
韩璐璐老师在对初二期中试卷的命题思路讲解时提到:试卷不仅是对学生知识水平的检测,更是一种价值观的引导。所以在命制填空题时,韩老师考察了“陈化成”和“邓世昌”这两位民族英雄,以此激发他们的爱国情怀。韩老师还分享了迎春备课组关于备考计划制订、任务分配等方面的初三复习经验。面对新中考“增量不增课”的挑战,教师要在备考时作及时调整,提高课堂效率,做到每课必默、精选精练、二次批改。不仅如此,还注意将一轮复习的知识梳理提前,并引导学生制作自己的思维导图,提高学生自主学习的能力。
丁仕武老师首先对年轻教师的公开课予以充分肯定,指出徐老师的课有目标意识,针对性强,操作性强,在授课过程中渗透了学科核心素养。丁老师还提出:通过本次活动的演练,形成一套适合我们吴中区教师团体运作的试卷讲解的标准化流程,并相应地建立一套以案例分析和变式训练为基础的解题模型,形成自身的教学特色。
【经验交流】
活动进入第三项议程,王得众老师邀请了木渎实验中学和城西中学的两位老师分享教学经验。
沈玉兰老师指出本次木渎实验中学初二年级取得的好成绩离不开团队的努力,在教学中青年教师“肯想肯做肯干”,努力建设一个优秀的教师团队。为了帮助学生打下坚实的知识基础,她们制定了一份适合学情的导学案,并增设中考真题模块,以此加强学生解题能力。
城西中学的邵婉蓉老师将其优秀的经验总结为“备好课,上好课,做好反思”。对于每课的重难点,发挥团体的力量进行研讨,同时又要做好个人课后的反思。针对本次考试,邵老师及时反思,认识到要加强学生的时空观念,强化时序素养。
王得众老师对期中考试各年级取得的成绩做了充分肯定,对木渎实验中学等几个进步较大的学校提出了表扬,对年轻老师提出了进一步的要求和期望,对后阶段的教学和中考备考工作作了精心布置。
活动最后,王老师指出,本次活动选择讲评课这一特殊的课型进行研讨,给了我们以下几点启发:一、精准分析,抓住考情和学生学情这两个落脚点。二、知识梳理,连线成网。三、分类指导,根据不同的题型传授不同的答题技巧。四、激发学生积极性,激励学生主动参与、主动学习。
【专家引领】
吴良老师开设《吴中智慧云平台组卷系统操作方法》讲座。
吴中区教技室吴良老师以历史学科为例,向我们具体展示了如何通过吴中智慧云平台便捷快速地完成组卷,为学生课后进行自主学习提供了便利,同时也节约了教师找题组卷的时间成本。
本次活动内容丰富,紧张高效。在落实核心素养教育、提高课堂教学效率、提升教学质量等方面进行了深入的研讨,促进了吴中区各校的交流。与会教师都受益良多,初三的一线教师也有了中考备考的新思路。新教师在专家的指导和帮助之下也必将尽快成长。
苏州市吴中区教学与教育科学研究室
木渎实验中学 仇张懿、李苏虹 撰稿
2020年11月17日
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