简　讯

　2020年第147期

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

以研促教　共话成长——记吴中区初中英语上岗三年内教师培训活动

为了进一步加强初中英语教师队伍建设，提高英语教师的教学研究能力，发挥优秀教师的引导力，有效提升吴中区初中英语教学质量，10月29日，木渎南行中学承办了吴中区初中英语上岗三年内教师培训活动，全区近100名教师参加了本次活动。

现场教师认真观摩聆听

区教研室吕敏敏副主任现场指导新教师

本次活动主要分为“赏英语写作课”、“研英语写作课”、“论新教师成长”三大部分：首先，吴中区全体上岗三年内英语教师一起聆听了木渎南行中学雍瑷萌老师和临湖实验中学陆寅飞老师的英语写作课。本次写作课以同题异构的形式呈现，开课内容为八年级上册Unit 4 Task。

学生认真参与课堂

学生小组合作

两位教师现代教育技术运用娴熟，课件制作精美，口语流利，教态亲和。同时，两位教师的教学设计各有千秋，精彩绝伦，为在场的新教师们设计Task教学提供了新思路，也为所有参加活动的老师们提供了一次极佳的学习交流机会。

雍瑷萌老师授课

陆寅飞老师授课

随后，吴江区教育局教研室邱美春副主任毫无保留地为大家作了题为《单元学习视角下的教学活动设计》的专题讲座。邱主任强调了英语教学中单元设计的重要性，单元整体教学是实现核心素养的一种重要的实施路径和方式。她建议新教师们在设计单元课时要关注主题意义，注重采用逆向设计的思路。邱主任分别以八年级上册Unit 5和七年级上册Unit4为例，分别指导新教师们从作者观点、文体特点和修辞等角度做整单元的语篇研读。此外，邱主任还强调教学目标依赖于每个教学环节，有了良好的教学目标才能产出良好的教学设计，新教师们可以在确立单元目标的基础上确定好每一课时的目标，做到有的放矢。最后，邱主任给大家介绍了英语学习活动观的理念，鼓励新教师们在成长中渐渐做到英语课堂上活动的完整性、连贯性和层次性。

邱美春副主任开设《单元学习视角下的教学活动设计》专题讲座

与会教师认真聆听讲座

活动的最后，吴中区教学与教育科学研究室吕敏敏副主任为本次活动作总结发言。吕主任分别对雍瑷萌老师和陆寅飞老师的两节课做了简要点评，鼓励新教师们反复揣摩，用心体会。她强调，Task教学要引导学生基于文本进行分析，使学生能够灵活运用文本，再进一步地引导学生高于文本进行创造。同时，吕主任还提倡新教师们在平时教学之余要注重提升自身的学科知识和教学能力，学会自主线上学习，充分利用好网上的优质教育教学资源，承担起吴中区英语教学后发力的责任。

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

2020年11月2日