借力“整本书阅读”研讨 提升阅读教学素养——记江苏省十三五课题《初中英语整本书分层阅读的区域推进研究》研讨活动
简 讯
2020年第141期
苏州市吴中区教学与教育科学研究室
借力“整本书阅读”研讨 提升阅读教学素养
——记江苏省十三五课题《初中英语整本书分层阅读的区域推进研究》研讨活动
为进一步深入探讨初中英语“整本书阅读教学”策略,2020年10月23日在胥口中学举行了“吴中区初中英语整本书分层阅读的区域推进研究”的研讨活动。
首先,胥口中学朱文娟老师开设了一节题为《小妇人》的整本书阅读导读观摩课,朱老师从故事背景、人物角色、故事情节和小说主旨等方面对这节课进行了分析,在愉快紧张的氛围中,学生不仅学会了从环境描写层面来理解人物角色在情节中的作用,而且还从人物外貌和性格在故事情节中的变化,总结出人物成长的意义。同时了解到成长的路上需要克服不同的困难,从而在精神层面上得到了升华。
接着,江苏省特级教师、英语教育专家胡明主任做了题为《关于英语精读与泛读的关系》的讲座。胡主任强调英语阅读教学要着力做好三方面工作:重视夯实语言基础、再思阅读教学重点、反思阅读教学设计,并引用国外先进的理念和案例让课题组成员们由浅入深地理解到英语词汇教学对精读与泛读的影响和作用。课题组成员们不仅在理论上得到了提升,更重要的是,在实践操作方面也有例可循。
最后,吕敏敏副主任做了活动总结,并对下阶段整本书阅读的推进做了部署,她希望各校要静下心、沉下心扎实推动阅读课程的实施,努力营造全员阅读的浓厚氛围,把阅读变成“悦读”,让阅读成为习惯,让书香溢满校园。
本次活动的开展,为进一步推动整本书阅读教学的探索与实践起到了很好的引领作用,为老师们今后的整本书阅读教学开阔了思路,指明了方向。相信在书香的沐浴与浸染下,整本书阅读活动一定会百花齐放,春色满园!
苏州市吴中区教学与教育科学研究室
2020年10月26日
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