简　讯

　2019年  第184期

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

同题异构强目标  活用教材提素养

——迎春中学成功承办区初中语文“同题异构”课堂研讨活动

为提高初中语文教师对于“部编版”教材的把握能力，尤其是基于学生核心素养、基于教学目标的有效课堂的把控能力，10月11日，苏州大学文学院、吴中区教学与教育科学研究室及迎春中学联合举办了“部编版”初中语文教材“同题异构”暨吴中区迎春中学课堂实践研讨活动。全区各校语文教师代表及苏州大学文学院2019级语文硕士研究生参加了此次活动。

上午，苏州大学王家伦教授、迎春中学特级教师金复耕校长围绕“人物描写”主题，分别选择《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》进行了“同题异构”课堂教学。下午，迎春中学张晓莉、周旬月老师围绕“借景抒情”主题，分别选择《昆明的雨》《春望》进行了“同题异构”课堂教学。两组教师，选用了不同的文本，采用了不同的教学设计，运用了不同的教学方法，但落实了共同的教学目标，可谓异彩纷呈，殊途同归，让人耳目一新。课后，吴中区语文教研员张霞老师以《从教教材到用教材》为题对四堂课进行了精彩的点评。

最后，王家伦教授聚焦初中语文“部编版”教材改革与课堂教学转型，作了《部编教材单元教学整体设计》的专题讲座。王教授梳理了部编教材四大体系的特点，结合实例，介绍了单元整体教学的设计思路，为教师活用教材提供了很好学习和借鉴案例。

此次活动，既有课堂实践，又有理论指导，让与会教师对部编版新教材有了更深层、更全面的认识，促进了教师从教学科到教学科核心素养，从教教材到用教材，从教文本到教目标的转变，指明了语文教学改革与转型的新方向。

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

2019年10月16日

1王家伦教授执教《从百草园到三味书屋》

2金复耕执教《阿长与山海经》

3张晓莉执教《昆明的雨》

4周旬月执教《春望》

5语文教研员张霞老师评课

6王家伦教授专题讲座

7参会教师认真听讲