简　讯

　2019年  第158期

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

明目标  寻方向  谋发展

——记吴中区2019年暑期初中英语课程改革培训

为进一步深化初中英语课程改革，切实提高全区初中英语教学的有效性和针对性，全面推进初中英语阅读课程建设，2019年8月20日— 21日, 吴中区初中英语课程改革培训在城西中学举行。全区近300多名初中英语教师参加了本次培训。

本次培训为期两天。8月20日培训的主题为初中英语课外阅读教学实践与研究。上午区教研室陆黎老师作了题为《初中英语课外阅读“任务单”的设计与使用》的讲座。她结合具体实例重点讲述了初中英语课外阅读中“任务单”设计的重要性和必要性，为老师们的课外阅读教学开拓了新视野，打开了新思路。

西山中学俞立萍老师作了题为《初中英语课外阅读教学中导读课的设计---以黑布林英语阅读为例》的讲座。俞老师围绕“为什么要开展黑布林整本书阅读？”、“如何有效开展黑布林整本书的阅读？”、 “如何进行黑布林整本书导读？”三个问题为老师们有效开展导读课教学提供了范例。

20日下午，木渎中学培东班的潘莉华老师作了题为《初中英语课外阅读赏析教学初探》的讲座。潘老师从句子、段落、篇章三个层次阐述了课外阅读赏析课的教学方法，并分享了她在课外阅读教学过程中的成功做法和宝贵经验，让在场的老师受益匪浅。

随后，木渎实验中学的胡松龄老师作了题为《基于挖掘文本内涵的英语课外阅读读后活动设计》的讲座。胡老师在阐述如何进行阅读读后活动设计时提出的很多教学方法非常富有创新精神，对于今后的课外阅读课有非常大的借鉴意义。

8月21日培训的主题为初三英语有效教学。上午，藏书中学胡留英校长首先作了题为《纵观五年中考英语试题，反思初中英语有效教学》的讲座。她对近五年苏州中考英语考点进行了系统的分析和全面的梳理，结合教学实际提出了有效课堂的“八要素”教学法。

21日下午，木渎中学周春敏老师作了题为《基于核心素养的英语课堂教学设计—以九上Unit1Know yourself为例》的讲座。他以牛津英语九年级上册Unit1 Know yourself为例，探讨了如何使英语学科核心素养在课堂中落地。他全面、细致的解析，中肯、实际的教学建议给英语教师们做了非常好的示范和引领。

最后，区教研室吕敏敏副主任作了题为《教师专业发展与校本教研》的讲座，她以各校的英语教学现状为切入点，要求老师们重视自身的专业发展，加强学习反思，抓好教学常规，以“四备三思”模式进一步夯实校本教研活动。

两天的培训让全体英语老师对英语课程改革有了更深层次的理解和感悟，老师们纷纷表示一定会将此次的培训所得积极应用到新学年的教学实践中，为吴中教育谋新发展而不断努力。

特别感谢城西中学对本次培训活动的大力支持！

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

2019年8月28日