2025苏州市吴中区融合教育优秀教育教学案例评选成绩揭晓
简 讯
2025年第44期
苏州市吴中区教师发展中心
2025苏州市吴中区融合教育优秀教育教学案例评选成绩揭晓
为贯彻落实《江苏省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》有关精神,巩固我区融合教育改革发展成果,深化区域融合教育内涵特色,助力广大融合教育教师提高综合素质、专业水平和育人能力,进一步推动区域融合教育高质量发展。日前,吴中区教师发展中心举办了2025苏州市吴中区融合教育优秀教育教学案例评选活动。经文本评审和材料审核,成绩公布如下:
单位 | 作者 | 题目 | 奖项 |
幼儿教育中心园 | 姚霞琴 | 同伴交往困难幼儿角色游戏干预个案研究 | 一等奖 |
石湖实验幼儿园 | 蒋晓萍 | 随班就读活动中孤独症幼儿的发展策略 | 一等奖 |
临湖第一中心小学 | 韩悦 | 星星点灯,其乐融融---构建临湖一小“莲园学子”命运共同体融合教育课程 | 一等奖 |
华中师范大学附属苏州湾实验小学 | 束颖 | 融合心光,照亮爱的星河 | 一等奖 |
吴中经济技术开发区实验幼儿园 | 何晴 | 拆除心中的围墙——特需儿童的融合蜕变 | 一等奖 |
西山中心幼儿园 | 朱媛 | 慢飞天使的成长轨迹—秋秋发育迟缓案例 | 一等奖 |
苏州湾实验幼儿园 | 吴春仙 | 和而不同:校园融合文化生态建设的实践路径——从“隔离式关怀”到“共生式成长”的转型 | 一等奖 |
特殊教育学校 | 蒙宽容 | 陪着蜗牛散步 | 一等奖 |
横泾实验幼儿园 | 沈招健 | 守护每一颗星星的微光 | 一等奖 |
碧波实验小学 | 李静 | 抽动症的案例分析 | 一等奖 |
太湖旅游度假区蒯祥幼儿园 | 孙莉斐 | 携手共育,静待向阳花开——以孤独症幼儿个案为例 | 一等奖 |
南京师范大学附属苏州石湖实验中学 | 仓纪红 | 与爱同行花开有声,凤凰涅槃浴火重生 | 一等奖 |
香雪海实验小学 | 马娴敏 | 共育微光:解密孤独症儿童道法课程的课堂密钥 | 二等奖 |
长桥实验小学 | 陶左丽 | 以特殊的教育拥抱成长——智力障碍及肢体残疾融合教育案例 | 二等奖 |
光福中心幼儿园 | 王丽华 | 点亮规则之光:小歌的星光蜕变——孤独症儿童规则意识培养的探索 | 二等奖 |
金山高级中学 | 江小青 | 普职融通创新教育实践——以金山高级中学“普职融通美术班”为例 | 二等奖 |
姑苏实验小学 | 黄赟婧 | 让星光不被遮蔽——在差异中寻求理解的融合教育之路 | 二等奖 |
越溪实验幼儿园 | 单怡静 | 运动,让每一个生命绽放光彩 | 二等奖 |
城南实验幼儿园 | 王琳 | 从“小宇宙”到“大世界”——基于IEP的孤独症幼儿融合教育成长纪实 | 二等奖 |
吴中实验幼儿园 | 王玺杰 | 解构沉默密码,重构成长轨迹 | 二等奖 |
横泾实验小学 | 李晶晶 | 在融合课堂中播种尊重的种子——六年级《学会尊重》课程支撑特殊儿童发展的教学案例 | 二等奖 |
溪秀实验幼儿园 | 李静 | 以爱为舟,静待花开 | 二等奖 |
木渎南行实验幼儿园 | 吕婧琦 | 日常教学中对ASD幼儿的观察与教学 | 二等奖 |
度假区实验中学 | 王婧妃 | “融于爱心 融育于行”让每一个梦想都绽放光彩 | 二等奖 |
度假区香山实验幼儿园 | 余岚 | 爱,要等一等 | 二等奖 |
苏州市叶圣陶实验小学 | 许培兴 | 积极开展融合教育 促进特需儿童发展 | 二等奖 |
一箭河实验幼儿园 | 唐静 | 耐心守候,静待花开 | 二等奖 |
横泾中学 | 朱大慧 | 融爱于教,多彩共生 | 二等奖 |
木渎南行中学 | 张平渠 | 细心呵护,静待花开——一位自闭症儿童的融合教育案例 | 二等奖 |
胥口中心幼儿园 | 朱蓓 | 安全距离阶梯训练对ASD幼儿社交焦虑的缓解效果研究 | 二等奖 |
苏州市吴中区教师发展中心
2025年6月5日
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