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聚焦区域游戏,展开沉浸式教研——记区幼儿园课程游戏化项目推进研讨活动

来源: 发布时间:2020-12-02 13:39:31 浏览次数: 【字体:

简 讯

 2020年第173

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

聚焦区域游戏,展开沉浸式教研——记区幼儿园课程游戏化项目推进研讨活动

2020年12月1日,吴中区幼儿园课程游戏化A组区域游戏观摩研讨活动在木渎中心幼儿园成功举行。活动以“基于儿童视角下的区域环境创设”为主题,展开沉浸式观摩和研讨。区教育局徐伟英副局长、苏州市教科院戈柔所长、区教研室杨舒菡老师、课程游戏化A组全体项目园园长骨干教师参加了活动。

首先是游戏观摩。木渎中心幼儿园蒋岚、王婷、许漪等6位老师开展了班级区域游戏,并作了《与“自然”为“伴”,以“趣”促“玩”》、《区域我做主,益智伴成长》、《巧用“数”与“形”,玩中促提升》的分享。

研讨环节,大家结合现场,聚焦益智区展开研讨。大家以文字、图片等形式,开展深入思维碰撞。吴中幼儿园季华英、胥口实幼赵冰红、藏书幼儿园邹琴等作为代表分享小组的思考。区教研室杨舒菡老师,结合现场的短视频,以观察孩子为视角,引发大家的思考。

苏州市教育科学研究院戈柔老师作了专业指导,为班级区域整体布局提出宝贵建议,分析了材料的适宜性、阶段性和多样性。提出要思考投放材料的意图,材料是否能引发幼儿多样性的探究等。戈老师带来了前瞻性的见解,把观摩研讨活动的氛围推向了高潮。

教育局徐伟英副局长作总结性发言,充分肯定了研讨活动价值,希望大家以此为契机,加强学习和提升。

儿童视角,就是始终坚持儿童本位,珍视游戏的独特价值。大家将继续学习、持续研究,始终坚持“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神!

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

2020年122



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