简　讯

　2020年第130期

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

改造我们的专业知识和能力结构——记吴中区幼儿园业务园长论坛

为了进一步推进幼儿园课程游戏化建设的深入，提升幼儿园教研活动的有效性，9月28日，吴中区教学与教育科学研究室举行的“幼儿园业务园长专题论坛”在蒯祥幼儿园顺利开展。本次论坛共有近五十名公民办业务园长参加，论坛的主题是“改造我们的专业知识和能力结构”。

园所发展，重内涵，内涵发展，文化先行。首先蒯祥幼儿园石燕园长围绕新园所文化发展，作了热情洋溢的发言。

一、专题交流，分享经验

三位青年教师通过详实的教研案例作了精彩的专题分享。

“参与式”主题游戏环境呈现的实践与思考——东山中心幼儿园 周文华老师

自主探秘，玩转皮影——吴中实小幼儿园  密嘉倩老师

探究式班本课程《一叶知秋，落叶归根》建构——城区幼儿园 徐圆怡老师

三位老师对生活中多样的资源进行课程化改造，观察那些有利于幼儿多样化游戏、持久性游戏的资源，并且找准教师定位，在课程实施过程中深度反思、巧搭支架、适当留白。对幼儿游戏行为、经验获得进行跟踪观察与记录，以让幼儿获得新经验为目的的反复尝试与调整，慢慢积累幼儿经验进阶、深化、拓展的过程，促成深度学习的发生。

二、共话主题、碰撞思维

业务园长们围绕幼儿园课程游戏化建设，结合自己幼儿园的教研实际，展开热烈研讨，在互相交流中学习与思考。

六位园长代表，结合幼儿园课程游戏化理念，围绕如何在新的观念下开展教育活动，就“改造我们的专业知识和能力结构”，融合教研实例进行思维碰撞，让与会者回味无穷。

三、专家点评，提升引领

吴中区教学与教育科学研究室杨舒菡老师对新学期的教研工作作了清晰部署并进行精彩点评。她提出幼儿园教研需要有匠心精神，有爱，有坚守，有超越，有创造。幼儿园教研需要转型，研究儿童的兴趣、需要和发展，研究教师的观察、分析和支持。反思我们的专业知识和能力，做懂孩子的老师。

幼儿园课程改革的道路任重而道远，相信通过大家充满智慧的教研，吴中区幼儿园的课程改革和发展之路必将越来越开阔！

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

2020年9月29日