简　讯

　2020年第16期

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

战“疫”之下，师生同行，守卫“家园”——吴中区尹山湖实验小学附属幼儿园假期生活指导

2020年，特殊的年，特殊的情。在近三个月的漫长假期里，教师们都心系孩子，“停课不停学”，一方面不忘紧密家校联系，了解孩子动态，做好一些线上的教育教学工作和防疫防控知识宣传，让家长和孩子正确了解这次疫情，掌握科学的自我防护的方法，另一方面还开展了丰富多样的教师基本功培训活动，不断提高教师专业素养。

一、防疫护“家园”，微信传真情

疫情期间，我们情牵网线，从家长和幼儿的角度，推送多期微信，包括防疫知识的宣传、健康作息计划的指导、亲子互动以及“寻找”春天等丰富多彩的实践，从而提高家长和幼儿防疫防控能力，度过丰富多彩的宅家生活。内容如下：

1.2月12日微信推送：科学防控，快乐宅家。

疫情初期，为了让广大家长和孩子了解最新疫情，我们推送了第一期防疫微信，主要是宣传防疫知识，让孩子和家长正确的认识新冠病毒，掌握科学的防疫措施，鼓励家长利用延长的假期，和孩子一起游戏、阅读、家务，宅家也能乐翻天，激励所有孩子和家长能乐观、勇敢的面对当前的疫情。

2.2月17日微信推送：安心宅家，静待开花。

疫情发展迅速而严重，一群人在为我们负重前行。在这期微信中，我们帮助家长和幼儿一起解武汉的故事，了解冠状病毒的危害，认识最美逆行者，宅家阅读，锻炼，保持健康作息，为攻克病毒做贡献。让孩子们知道，原来我们能这么安全的、幸福的宅家是有一大批不认识的叔叔阿姨、爷爷奶奶在为我们战斗和付出，引导孩子们懂得感恩。

3.3月4日微信推送：战役不停歇，成长不延期。

假期再次充值，长时间的宅家对孩子本来较有规律的生物钟和作息时间都有了一些影响，为有效调整宝贝们的作息，保持健康生活习惯，我们精心制定了一日生活计划表，让孩子们足不出户，也能愉快的度过充实的一天。同时教育教学内容的渗透也是让孩子在家也能得到充实和发展。

4.3月17日微信推送：疫情下，唯美食与春景不可辜负。

寒冷的冬天已经过去，春天已悄然到来，走在公园里我们发现小草都变绿了，在这万物复苏的季节，孩子们也可以开始get各种技能。我们鼓励孩子多动手、多帮忙，争做小当家，提高自理能力的同时，做爸妈的小助手一起寻味美食，享受美食，沐浴阳光，寻找春天足迹。

5.3月25日微信推送：春天在哪里？

“春天在哪里？春天在甜美的歌声里，在美丽的花草里，在高飞的风筝里，在阳光的运动下，在精美的画册里······”春天真的来了，那么抗疫的胜利还会远吗？在春天温暖的阳光中，孩子们用眼睛寻找春天，用画笔描绘春天，用歌声赞美春天，迎接这场全人类的战役胜利的那一天。

幼儿园不开学，我们的微推不停歇，在今后的时间里，我们将根据幼儿不同的年龄特点和实际情况，精心准备一系列的教育教学内容，借助微信平台，以另一种形式的教育，继续伴随孩子们快乐健康的成长。

二、学习强“家园”，师生共发展

漫长的假期，幼儿教师本着专业的精神，一方面了解孩子在家的情况；另一方面在园部的精心安排和组织下，制定了一系列的发展计划，并根据疫情增加了相关的培训活动和内容，让教师的专业化成长跟着我们的抗疫之路一起不停歇、共提高。

1.读书润心共成长

整个寒假期间我们园部向老师推荐了《选择时间—通过探究和玩耍深化儿童的学习》和《观察儿童》两本书籍，要求老师认真研读，并做好阅读笔记，认真结合本班实际情况，将从书中学到的进行思考，撰写好读后感，发到线上，供全体教师一起欣赏、学习和交流。2月中旬，我园组织有关教师对老师们的读后感进行了评比活动，选出优秀读后感在全园进行推广。

2.防疫学习保安全

从3月上旬开始，我园继续组织全体教职工开展线上防疫培训，多次观看防疫知识相关视频，并拍好照片收集留档。在3月底的时候，响应上级号召，组织全体教职工进行线上防疫知识考核，并以全体优秀的成绩成功通过考核。不光是知识的学习，还要有实战的练习，我们还组织各位教职工在家里自行开展消杀练习，为开学做好全方位的准备。

3.教师培训促发展

新教师，新鲜血液，教师队伍中的生力军。虽然因为疫情让他们缺少了一点实战的机会，但是我们用另一种方式进行了弥补。从3月份初开始，组织新教师线上说课和模拟课的培训，采用一对一指导的方式，即一个园务领导定点指导1—2位新教师，每周新教师撰写一篇说课稿，录制一个模拟上课视频，师父老师针对新教师的说课和模拟上课进行指导，做到一周一稿多修改多完善，以此不断提高新教师的专业能力水平。

青年教师，是幼师队伍的中坚力量，提高青年教师的专业素养是提升幼儿园专业水平的基础，我园30周岁以下青年教师占比75%，青年教师普遍热情高，但是专业能力还有很大的提升空间，为了提高青年教师的专业素养，我们采用线上观摩学习、评比、研讨等方式，组织教师开展了一系列基本功培训活动。

（1）3月中下旬组织教师撰写课程故事，并进行线上观摩交流活动，计划在4月下旬开展线下的全体培训。

（2）3月底4月初，组织全体教师两次线上观看“陈建先”老师的论文撰写直播活动，并组织30周岁以下的老师开展了观后感的撰写，并制作了校简讯。对于青年教师来说，难的不是组织幼儿一日活动，也不是教学教具的准备，而是教科研能力，所以这次不但组织教师们观看了直播还特别要求教师们要思考并做好记录，以便于今后的论文撰写。

（3）4月初，组织30周岁以下青年教师画画比赛。幼师的基本功包含的方面比较多，结合今年的新冠肺炎的疫情，我们与时俱进，组织老师开展《春回大雁归》主题绘画比赛，老师们采用不同的表现手法，将疫情之下，全国人员同心协力共同抗疫，终于迎来美丽的春天。这次绘画比赛进一步提高了老师们的艺术表现力。

（4）4月中旬，组织30周岁以下青年教师讲故事比赛。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，在故事教学活动中，教师讲述的故事对于幼儿是否有吸引力，这对教学效果有极大的影响，为了提高教师的语言、表情和肢体表现力，我们在4月中旬就组织教师进行了讲故事比赛。活动采用线上报名，自主准备，线下比赛的形式展开。老师们精心准备，生动地演绎一个个有趣的故事，会场里不时传出笑声和掌声。通过此次活动发现很多老师对于故事的表现力比上学期有了很大的提高。

（5）4月中旬，还组织30周岁以下青年教师模拟课观摩活动。模拟课观摩活动是幼师的最基本也是很重要的一个基本功，但往往这个基本功也是老师们最头大也是最没有把握的方面。所以，我们这次组织了本次活动，以标准的抽签形式来测试教师们最真实的情况，让老师们对自己的能力有个底，也对以后需要提升的方面能有清晰的认识。

虽然，幼儿园还未确定开学的时间，但是我们全体教师已经行动起来，积极参加各种培训，吃透各种防疫防控知识，认真开展上下学、突发事件的演练，为即将开始的新学期做好全面的准备。当然，如果假期还要延长，我们会根据具体的情况做好相应的计划，继续做好线上教育教学指导，并将教师自身的专业化发展和幼儿的成长有机融合，共克时艰，实现师生一体，家园一心！

苏州市吴中区教学与教育科学研究室

尹山湖实验小学附属幼儿园  供稿

2020年4月17日