苏州市吴中区教师发展中心

吴研初〔2025〕32号

关于开展吴中区小学语文素养立意命题比赛通知

各小学：

为积极践行课标理念，倡导我区小学语文教师加强命题研究， 坚持素养立意、依标命题，尝试以情境为载体命题，创设贴近学生生活、新颖有趣、内涵丰富的情境，设计基于情境的探究性、开放性、综合性试题，通过识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动，全面考查学生核心素养的发展水平。经研究，拟组织吴中区小学语文素养立意命题比赛与展示活动。具体安排如下：

一、比赛要求

(一)命题类型

命题类型：一是与统编小学语文教科书五年级(下册)、六年级(下册)相配套的期末试卷；二是与省四年级学生学业质量监测要求及“四年级学生语文学业能力测试框架”配套的试卷。

（二)命题要求

1．坚持素养立意。以核心素养为考查目标，通过识字与写字、 阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动，全面考查学生核心素养的发展水平。

2．坚持依标命题。体现课程理念，严格依据学业质量要求命题，保证命题框架、试题情境、任务难度等符合学业质量要求。

3．坚持科学规范。重视命题规划，科学设计试卷结构，题量与难度合理，主客观试题比例适宜；题目表述简明规范，材料选取具有时代性、典型性和多样性，充分体现语文课程特点；试题 形式力求创新，开放且具有探究性，重视引导梳理与探究；评分标准能有效反映学生素养水平。

4．尝试情境命题。以情境为载体命题，引导学生活用语文知 识解决学习与生活问题；命题情境可以从日常生活、文学体验、 跨学科学习，也可以从个人、学校、社会等角度设置；情境贴近学生生活经验和情感体验，新颖有趣；基于情境，设计探究性、开放性、综合性试题；情境表述简洁、通俗易懂。

5．命题倡导原创，每份试卷，原创不少于60%;可以适度改编，引用或借用的内容，请注明出处。

(三)参赛作品格式

参评试卷包含标题、年级、设计者单位与姓名、试卷设计、评价标准和意图阐释(录制5-8分钟视频);试卷以“积累与运用、阅读与鉴赏、表达与交流”三大板块呈现(每部分的分值根据各年级特点自定)。

二、评比方法

1．比赛采用逐级评比的方式，各校组织初赛，通过相应方式进行实效性审核，推荐至区教师发展中心教研二室评比。

2．试卷可以个人或团队(不超过3人)研制。

3．提交的参赛作品包括命题比赛推荐表(见附件)、试卷 PDF文件和简述命题意图的视频(5-8分钟)三份材料；材料打包(以试卷标题+区域+学校+第一设计人命名)。

4．参赛作品于2025年4月27日前交区教师发展中心；区教发中心组织专家进行评比，通过相应方式进行实效性审核，评比后择优推荐参加市级比赛。

苏州市吴中区教师发展中心

2025年4月8日

附件：吴中区小学语文素养立意命题评比推荐表

吴中区小学语文素养立意命题比赛推荐表