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2025年第29期

苏州市吴中区教师发展中心

“以评促教，以教导学”——吴中区小学体育与健康教学观摩研讨活动暨新上岗教师培训活动在范仲淹实验小学举行

为深化课程改革，推进“教学评一致性”理念在课堂教学中的有效落实，促进教师精准把握新课标“目标导向、评价先行”的核心要求，全面提升课堂教学质量，吴中区于4月23日在范仲淹实验小学成功举办了小学体育与健康“以评促教，以教导学”教学评一体化实践探索活动。此次活动吸引了区内骨干教师和新上岗教师的积极参与，并由吴中区教师发展中心小学体育教研员张炯老师主持。

课堂风采：展现精彩与活力

课例主题1：《行进间运球及运、传、投组合》

范仲淹实验小学王志玮老师执教《篮球：行进间运球及运、传、投组合的应用》。本节课以篮球比赛为导入，通过复习各种形式的传接球，学习行进间传接球技巧，并最终回归篮球比赛。让学生在实战中体会行进间传球的应用，实现了教学目标。

课例主题2：《操控技能：抛接、投掷与游戏》

香山实验小学黄泽人老师执教《操控技能：抛接、投掷与游戏》。本节课采用新颖器材，以“小刺猬捡苹果”的情境进行热身，通过马甲取球形式发展非移动技能，引导学生自主思考并利用马甲进行抛接球练习，充分发展学生的主观能动性。

课例主题3：《篮球双手胸前传接球组合动作练习》

姑苏实验小学葛耀文老师执教《篮球双手胸前传接球组合动作练习》。本节课旨在让学生主动思考、自主学习，将双手胸前传接球与跑动、比赛中的假动作突破防守相结合，学生参与积极，实现了教学目标。

课例主题4：《特战小英雄》

枫津实验小学吴志坚老师执教《特战小英雄》。吴志坚老师以特警反暴乱为背景，创设多种作战情境，通过格斗练习、搬运轮胎、阵地搭建等活动，锻炼学生合作跑能力与作战战术，提高学生学习兴趣。

课例主题5：《移动中的脚内侧传球》

人教社实验小学王佩琪老师执教《移动中的脚内侧传球》。本节课围绕运动能力、健康行为与品德三个目标展开，通过多样化组织和循序渐进的教学设计，实现技能掌握、知识培养与团队精神的综合提升。

课例主题6：《我是最棒守门员》

木渎实验小学谢忠海老师执教《我是最棒守门员》。谢忠海老师以“我是最佳守门员”为情境，设计闪电反应赛、技能挑战赛等练习，发展学生反应能力与观察力，让学生沉浸在成为守门员的乐趣中。

专家讲座：开创先行 深刻分享

在下午的《新课标背景下“2•15”专项行动校本化实施的多元探索与思考》讲座中，开发区实验小学的彭淼老师结合本校实际开展情况，解读了“2•15”政策，剖析了实施目标，提出了课程新设想，并展示了优秀案例。

评课环节：共同研讨 明晰思维与方向

活动最后，张炯老师对体育教学评价及后续工作进行了安排研讨。他从体育教学评价的目的、依据、维度等方面进行了解读，并明确了后续课标学习、教学内容及作业安排的注意点。

此次活动为吴中区体育教学注入了新的能量和血液，推动了体育课程在互评互促互学中的高质量发展，为学生健康成长打下了坚实的基础。

苏州市吴中区教师发展中心

2025年4月24日