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2024年第1期

苏州市吴中区教师发展中心

驱动“健康”课堂  赋能教师成长——吴中区小学体育“健康教育”专题研讨活动

为进一步贯彻落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的精神，聚焦发展学生核心素养，深入探讨“健康教育”教学实施。2024年1月4日，在胥口实验小学举办了吴中区小学体育“健康教育”专题研讨活动暨新上岗教师培训活动 。全区小学体育骨干教师、体育中心组成员、新上岗教师等齐聚一堂。

课堂实践展风采

香山实验小学张艺老师执教一年级健康教育课《健康保卫战：注意用手卫生》。 整节课张老师围绕 “为什么要洗手”、“什么时候洗手”、“如何洗手”来展开教学，利用情境创设、学生体验等形式促使学生养成用手卫生的习惯。

胥口实验小学许振雷老师执教三年级健康教育课《常见运动伤病及简单处理方法》。许老师围绕擦伤、割伤、扭伤这三个知识点实施教学。引领学生在实操中掌握技能，创设生活情境引导学生做出正确的处理措施。

范仲淹实验小学刘晨老师执教三年级健康教育课《运动损伤的预防与处理》。整个课堂在"兔博士"的带领下，用“赚取积分”的方法贯穿整个课堂，刘老师利用视频引入、模拟实操等教学手段让学生学会如何预防和处理运动损伤。

香溪路实验小学老师执教五年级健康教育课《平衡膳食》。老师以“菜园、果园、动物园”的游戏引入本课主题。通过学生自我探究、教师分层讲解及制定星星评级表来了解学生掌握知识的程度。利用生活实际的情境创设，引导学生开展学习活动，平衡膳食，做到饮食多样。

吴中实验小学翁小伟老师执教四年级健康教育课《用眼卫生》。翁老师用猜谜语的方式导入，瞬间就抓住了学生的注意力，让学生快速进入课堂，课中老师以小组讨论的形式贯穿整堂课。在学习过程中，学生知道了增强护眼的知识并且能自省自律的帮助别人。

专家引领促发展

随后钟勤、王雪芳、柳冬良三位老师对以上五节课给予了充分肯定并进行了详细点评。他们建议从生活实际出发，用真实的情境代入，深挖教材，从体育锻炼意识与习惯的培养、健康知识与技能的掌握、情绪调节、环境适应这四个维度，充分分析课堂教学效果。

最后，由吴中区小学体育教研员张炯老师对本次研讨活动做总结，他充分肯定了本次活动的成效。并从健康教育“谁来上？”、“上什么？”、“怎么上？”三方面具体明确了体育与健康是健康教育的主要课程，健康教育是落实健康行为的重要途径。体育教师要认真研读新课程标准，通过健康教育帮助学生树立正确生命观与健康观，养成健康文明行为习惯和生活方式，保持健康行为，为终身健康奠定基础。

通过此次专题研讨活动，教师们都坦言收获颇丰，纷纷表示将把此次研讨活动的成果运用于实际教学中，努力提高体育健康教育课的教学质量。

苏州市吴中区教师发展中心

2024年1月5日