吴中区教育科学“十四五”规划2022年课题立项名录
简 讯
2022年 第20期
苏州市吴中区教学与教育科学研究室
吴中区教育科学“十四五”规划2022年课题立项名录
序号 | 课题编号 | 单位全称 | 课题名称 | 主持人 | 课题 类别 |
1 | 145QG2001 | 江苏省外国语学校 | 核心素养视域下的高中英语整本书阅读研究 | 徐超、肖梅 | 重点 |
2 | 145QG2002 | 太湖旅游中等专业学校 | 中职旅游类专业"碧螺春"茶文化校本课程开发研究 | 秦书莉、叶胜强 | 重点 |
3 | 145QG2003 | 太湖旅游中等专业学校 | 中职语文教学中媒介素养教育的实践研究 | 查霞琴、张燕 | 重点 |
4 | 145QG2004 | 东山莫厘中学 | 初中物理学困生的转化策略研究 | 柳鹏、俞如明 | 重点 |
5 | 145QG2005 | 东山莫厘中学 | 基于大观念的初中英语教、学、评一体化教学实践研究 | 张炎石 | 重点 |
6 | 145QG2006 | 东山中学 | 基于核心素养提升的高中数学阅读教学的实践研究 | 范校正、盛国平 | 重点 |
7 | 145QG2007 | 东山中学 | 三星级学校“素养为本”的化学课堂教学研究 | 顾丽萍、金琦晖 | 重点 |
8 | 145QG2008 | 临湖第一中学 | 双减背景下农村初中数学单元教学设计研究 | 顾政伟、裘永福 | 重点 |
9 | 145QG2009 | 胥口实验幼儿园 | “香山帮文化”背景下的幼儿教师专业发展内生性动力研究 | 朱丽霞、周林芳 | 重点 |
10 | 145QG2010 | 胥口中心小学 | 指向深度学习的小学语文阅读教学策略研究 | 李鹏鹏 | 重点 |
11 | 145QG2011 | 迎春中学 | “劳动教育”视角下乡土史教学模式创新实践研究 | 韩璐璐 | 重点 |
12 | 145QG2012 | 度假区蒯祥幼儿园 | “泽融生”课程文化背景下新农村幼儿园课程资源开发利用的行动研究 | 石燕、顾霞萍 | 重点 |
13 | 145QG2013 | 胥口中心幼儿园 | 幼儿园动态课程资源开发与运用的实践研究 | 沙红星、陈晓兰 | 重点 |
14 | 145QG2014 | 石湖实验幼儿园 | 生态背景幼儿园“体验式”户外游戏的实践研究 | 陆英、强苑珏 | 重点 |
15 | 145QG2015 | 郭巷实验幼儿园 | 指向学习品质的幼儿园情景式球类活动开发与实施研究 | 徐丽珍、俞半晴 | 重点 |
16 | 145QG2016 | 横泾实验小学 | 思维可视化技术在农村小学学科教学中的应用研究 | 蒋欣、周火生 | 重点 |
17 | 145QG2017 | 横泾中学 | 农村初中语文教学“平民化”课程建设的实践研究 | 朱惠芳、李正华 | 重点 |
18 | 145QG2018 | 临湖第一中学 | 初中生中医药特色课程建设的实践研究 | 江巧根、金艳 | 重点 |
19 | 145QG2019 | 木渎范仲淹实验幼儿园 | 幼儿园户外游戏中的师幼互动研究 | 徐蓉娴 周金花 | 重点 |
20 | 145QG2020 | 木渎姑苏实验小学 | “亲绿课堂”教学活动多样化的研究 | 吴芳、钟勤 | 重点 |
21 | 145QG2021 | 木渎中心小学 | “慧教育”本土化实践研究 | 叶勇、戴雯琦 | 重点 |
22 | 145QG2022 | 天成实验学校 | 作家导师制:校园文学范式建构实践研究 | 李建邡、王为民 | 重点 |
23 | 145QG2023 | 吴中实验小学 | “三慧”课程的体系构建和实施的研究 | 蔡林春、钱晓鹰 | 重点 |
24 | 145QG2024 | 尹山湖实验小学 | 依托运河文化培养“五育学子”的实践研究 | 柳秋刚、何雪学 | 重点 |
25 | 145QG2025 | 中小学综合实践学校 | “太湖生态岛”背景下的综合实践课程设计研究 | 朱振华、蒋晓斌 | 重点 |
26 | 145QG2026 | 香山实验小学 | “种香传馨”理念下乡村小学青年教师培养的策略研究 | 徐东、金丽 | 重点 |
27 | 145QG2027 | 胥口一箭河实验小学 | 二十四节气的德育课程生活化的实践与研究 | 张华、沈玲芳 | 重点 |
28 | 145QG2028 | 华东师范大学苏州湾实验小学 | 红色基因涵育青少年学生成长的校本化实践探索研究 | 于增忠、范敬娣 | 重点 |
29 | 145QG2029 | 苏苑高级中学 | 新高考背景下江苏数学考试内容与形式的改革研究 | 蒋凤燕、夏宣龙 | 重点 |
30 | 145QG2030 | 光福中心小学 | 教育高质量发展视域下小学数学作业改革的实践研究 | 朱健 | 重点 |
31 | 145QG2031 | 苏苑高级中学 | “框架式”高中语文作业的研究 | 王成娟、李耀辉 | 重点 |
32 | 145QG2032 | 尹山湖中学 | 指向学习效能提升的作业减负提质的校本研究 | 邹德胜 | 重点 |
33 | 145QG2033 | 中小学综合实践学校 | 新时代中小学劳动教育的实施及成果分析 | 董雯婷 | 重点 |
34 | 145QG2034 | 胥口一箭河实验小学 | 教育叙事与教师专业发展的实践与研究 | 沈玲芳、丁梅芳 | 重点 |
35 | 145QG2035 | 区教学与教育科学研究室 | 促进学生审美与健康素养提升的校园团体操创编实施研究 | 陈健、朱晓留 | 重点 |
36 | 145QG2036 | 木渎南行中学 | 基于初中生物项目化学习实践探索 | 吴婷、朱平 | 重点 |
37 | 145QG2037 | 西山中学 | 初中英语课程思政农村范式建构与实践研究 | 俞立萍 | 一般 |
38 | 145QG2038 | 胥口一箭河实验小学 | 乡村小学英语课外阅读指导策略的实践研究 | 王娟、张倩 | 一般 |
39 | 145QG2039 | 碧波实验小学 | 依托学科融合的综合实践课程开发的实践研究 | 薛丽 | 一般 |
40 | 145QG2040 | 宝带实验小学 | 语用范式下的小学语文项目化学习实践研究 | 施晓芬、刘淑 | 一般 |
41 | 145QG2041 | 吴中中等专业学校 | 中职学校企业学院建设现状及策略研究 | 蒋连香 | 一般 |
42 | 145QG2042 | 吴中中等专业学校 | 基于1+X证书制度的机电专业人才评价实践研究 | 沈建国、张宏 | 一般 |
43 | 145QG2043 | 石湖中学 | 深度学习视域下初中语文情境化教学研究与实践 | 张铭康、顾维贤 | 一般 |
44 | 145QG2044 | 石湖中学 | 核心素养视角下沉浸体验式数学课堂的实践研究 | 马雯霞 | 一般 |
45 | 145QG2045 | 木渎高级中学 | 新高考背景下“任务驱动式”课堂教学模式与高中生心理健康教育的研究 | 周文报、吕超 | 一般 |
46 | 145QG2046 | 甪直高级中学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想 | 董川、孙自祎 | 一般 |
47 | 145QG2047 | 江苏省外国语学校 | 基于变化观念与平衡思想的元素化合物教学研究 | 马洁、李悬悬 | 一般 |
48 | 145QG2048 | 胥口中学 | 基于初中艺术社团开展促进学生深度学习教学研究 | 范广晨、曹爽 | 一般 |
49 | 145QG2049 | 长桥中学 | 九年级学生化学作业管理的研究 | 沈娟、郑丽梅 | 一般 |
50 | 145QG2050 | 长桥中学 | 基于教会、勤练、常赛(运用)视域下初中体育大单元教学研究-以足球教学为例 | 李双林、陈玉婷 | 一般 |
51 | 145QG2051 | 木渎高级中学 | 指向深度学习的沉浸式教学的实践研究——以中学民族音乐欣赏课为例 | 缪海云、李慧华 | 一般 |
52 | 145QG2052 | 尹山湖中学 | “双减”背景下美育育人的校本化实践研究 | 孙红霞、陈恒怡 | 一般 |
53 | 145QG2053 | 吴中区博瑞幼儿园 | 结合主题开展绘本创意美术活动的实践研究 | 李静俊、何佩佩 | 一般 |
54 | 145QG2054 | 木渎高级中学 | 劳动教育实践创新的价值研究 | 庄梅 | 劳动教育专项 |
55 | 145QG2055 | 木渎高级中学 | 习近平劳动教育重要论述研究 | 庄梅 | 劳动教育专项 |
56 | 145QG2056 | 区教技中心 | “网络田园”劳动教育实施平台建设研究 | 张锐军 | 劳动教育专项 |
57 | 145QG2057 | 区教学与教育科学研究室 | 劳动教育文献研究 | 钱家荣 | 劳动教育专项 |
58 | 145QG2058 | 区教学与教育科学研究室 | 劳动教育现状调查研究 | 钱家荣 | 劳动教育专项 |
59 | 145QG2059 | 区劳动教育研究中心 | 劳动教育区域推进策略研究 | 钱家荣、张锐军 | 劳动教育专项 |
60 | 145QG2060 | 甪直高级中学 | 普通高中劳动教育现状分析及策略研究 | 吕华 | 劳动教育专项 |
61 | 145QG2061 | 尹山湖中学 | 五育并举视域下劳动教育与美育融合课程实验研究 | 孙红霞 | 劳动教育专项 |
62 | 145QG2062 | 尹山湖中学 | 基于项目化学习的“苏式糕团民俗文化”劳动教育课程实践研究 | 陈恒怡、孙红霞 | 劳动教育专项 |
63 | 145QG2063 | 藏书中学 | STEM理念与藏书乡土文化融合下的初中劳动教育研究 | 章斌斌、金菲 | 劳动教育专项 |
64 | 145QG2064 | 越溪中学 | 以“越硒”植物之价值引领学生品格提升 | 查雪娟 | 劳动教育专项 |
65 | 145QG2065 | 综合实践学校 | 传统与现代劳动教育课程的案例分析研究 | 颜培勇、蒋向红 | 劳动教育专项 |
66 | 145QG2066 | 综合实践学校 | “网络田园”区域推进的策略研究 | 董雯婷、张凤娴 | 劳动教育专项 |
67 | 145QG2067 | 综合实践学校 | 网络田园综合实践劳动教育课程的开发研究 | 蒋晓斌、金利君 | 劳动教育专项 |
68 | 145QG2068 | 综合实践学校 | 网络田园劳动课程实施的案例研究 | 蒋向红、颜培勇 | 劳动教育专项 |
69 | 145QG2069 | 范仲淹实验小学 | “云平台+”交互视域下小雪劳动教育课程的运用研究 | 宋欢、王君燕 | 劳动教育专项 |
70 | 145QG2070 | 东湖小学 | 基于蔬菜种植实践的科学与劳技课程整合策略研究 | 卞春林、田千 | 劳动教育专项 |
71 | 145QG2071 | 苏苑实验小学 | 网络田园劳动育人机制研究 | 唐晓芳 | 劳动教育专项 |
72 | 145QG2072 | 苏苑实验小学 | 网络田园课程的价值研究 | 邹锡英、徐荷兰 | 劳动教育专项 |
73 | 145QG2073 | 开发区实验小学 | 劳动素养评价研究 | 吴哲 | 劳动教育专项 |
74 | 145QG2074 | 舟山实验小学 | 网络田园课程实施的师资队伍建设研究 | 郑建英 | 劳动教育专项 |
75 | 145QG2075 | 石湖实验小学 | 网络田园课程实施的师资队伍建设研究 | 毛珊凤 | 劳动教育专项 |
76 | 145QG2076 | 石湖实验小学 | 传统劳动教育存在的问题分析及对策研究 | 金青、胡亦怡 | 劳动教育专项 |
77 | 145QG2077 | 西山中心小学 | 网络田园劳动课程实施的案例研究 | 劳伟良 | 劳动教育专项 |
78 | 145QG2078 | 宝带实验小学 | 山野自然劳动课的开发研究 | 计聪骅 | 劳动教育专项 |
79 | 145QG2079 | 宝带实验小学 | 新时期背景下小学生科技劳动教育的探索与实践研究 | 彭心声、周鸣华 | 劳动教育专项 |
80 | 145QG2080 | 越溪实验小学 | 新时期越溪少年的劳动正心教育研究 | 朱红娟、周雨风 | 劳动教育专项 |
81 | 145QG2081 | 长桥中心小学 | 小学“线上线下”劳动教育行动的研究与实践 | 周征寰、吴昱霏 | 劳动教育专项 |
82 | 145QG2082 | 长桥中心小学 | 基于核心素养背景下的小学数学劳动教育研究 | 许燕婷、吴蓉 | 劳动教育专项 |
83 | 145QG2083 | 胥口一箭河实验小学 | 劳动教育与小学英语融合教育的探索与实践 | 倪燕、苗艳 | 劳动教育专项 |
84 | 145QG2084 | 木渎中心幼儿园 | 大班户外种植活动中幼儿劳动教育能力培养的研究 | 徐卫平、李敏芳 | 劳动教育专项 |
85 | 145QG2085 | 横泾实验幼儿园 | “让幼儿爱上劳动”有效性方法实践研究 | 翁莉、郭园园 | 劳动教育专项 |
86 | 145QG2086 | 横泾实验幼儿园 | “儿童的水稻田”劳动课程的开发与实践研究 | 吴春仙、陈娅 | 劳动教育专项 |
87 | 145QG2087 | 胥口中心幼儿园 | 幼儿园服务社群劳动的实践研究 | 沙红星、陈晓兰 | 劳动教育专项 |
88 | 145QG2088 | 香山实验幼儿园 | 从“自觉”到“自决”——归于生活的幼儿园体验式劳动教育的开展研究 | 姜盟盟、吴春仙 | 劳动教育专项 |
89 | 145QG2089 | 石湖实验小学幼儿园 | 网络田园教育现状及问题分析 | 王逸、李佳琪 | 劳动教育专项 |
90 | 145QG2090 | 碧波实验小学 | 依托“智能家委会”推动“自能班集体”建设的实践研究 | 陆伟丽、潘亚芳 | 德育专项 |
91 | 145QG2091 | 东湖小学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想纳入学校课程与教学体系的实施策略研究 | 李喆、顾华 | 德育专项 |
92 | 145QG2092 | 胥口一箭河实验小学 | 小学校企合作融合育人模式的探索与实践 | 顾雨舟 | 德育专项 |
93 | 145QG2093 | 越溪实验小学 | 构建生长型家校合作机制的思考与探索 | 朱红娟 | 德育专项 |
94 | 145QG2094 | 吴中实验小学 | 新时代家校协同育人策略与实效性研究 | 蔡林春、宋雪琴 | 德育专项 |
95 | 145QG2095 | 甪直实验小学 | 基于新型古镇德育研学活动课程实践研究 | 高柏青 | 德育专项 |
96 | 145QG2096 | 木渎中心小学 | 双减政策下的德育家庭作业实效性实践研究 | 沈春方 | 德育专项 |
97 | 145QG2097 | 苏苑实验小学 | 中华优秀传统文化融入小学教育活动课程研究 | 王春梅、汤蓓春 | 德育专项 |
98 | 145QG2098 | 木渎金山实验小学 | “工匠精神”融入小学班主任工作的实践研究 | 王伟芬、吴晓萍 | 德育专项 |
99 | 145QG2099 | 舟山实验小学 | “双减”视域下小学爱国主义教育的实践研究 | 过亚兰、吴霄艾 | 德育专项 |
100 | 145QG2100 | 城西中学 | “双减”下研学实践的初中生德育范式研究 | 徐建明 | 德育专项 |
101 | 145QG2101 | 木渎实验中学 | 在义务教育初中阶段开展中华优秀传统文化孝道教育活动课程研究 | 吴雪芳、顾骏 | 德育专项 |
102 | 145QG2102 | 开发区实验小学 | 基于小学生品格提升的混融式劳动场域结构性探索 | 吴哲 | 德育专项 |
103 | 145QG2103 | 幼儿教育中心园 | 依托绘本培养幼儿耐挫能力的实践研究 | 吴亦赜 | 德育专项 |
104 | 145QG2104 | 开发区实验幼儿园 | 现代幼儿劳动教育的德育价值与实现路径研究 | 顾晓红 | 德育专项 |
105 | 145QG2105 | 东山实验幼儿园 | 基于游戏工具对大班幼儿专注力培养的策略研究 | 陆晓红、朱奕 | 德育专项 |
106 | 145QG2106 | 尹山湖中学 | 五育并举视域下劳动教育与美育融合课程实践研究 | 张静 | 德育专项 |
苏州市吴中区教学与教育科学研究室
2022年4月7日
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